|
一、舆情综述 近日，上海市徐汇区某中学女教师“被丈夫实名举报出轨16岁学生”的相关截图流传网络，并迅速登上微博热搜，引发公众关注。
2月16日上午，自称为上海市徐汇区某中学化学老师兼高一班主任丈夫的微信用户，实名转发公开了多张该女教师与其16岁高一男学生的微信聊天截图，斥责妻子“出轨”“与未成年人发生关系”。此事在贴吧等平台发酵后，于2月18日登上微博热搜，引发高度关注。
事件脉络 1.丈夫实名举报 2月16日上午，上海徐汇，一男子实名举报其在高中担任班主任工作的妻子出轨16周岁的男高中生。为了证明其说法的真实性，男子还提供妻子与男学生的聊天记录。
2. 当地教育局回应：已暂停该教师教学工作，正在调查 2月19日上午，上海市徐汇区教育局表示已经知晓这一事件，“现在正在调查中，暂停（该教师）教学工作”。 3. 学校回应：停职调查，将严肃处理 2月19日中午，上海市第二中学在其官网发布通报称，学校高度重视，立即会同相关部门开展调查，并已第一时间对涉事教师予以停职。后续，将根据调查结果依法依规严肃处理。
二、舆情传播数据
舆情数据统计 图释：截至2月20日12时，有关“女教师被丈夫举报出轨16岁高中生”相关信息数量合计109240条；公众号是此次舆情传播数量最多的平台，相关信息数量45511条，占比41.66%；微博上有大量网民对此事参与了讨论，“学校通报女教师出轨高中生”话题阅读数量达到23.3亿次，互动量413.2万次，讨论量15.1万条，热搜榜最高排名第一位，在榜时长18.6小时，信息数量38659条，占比35.39%；第三是视频网站，如知名的抖音、快手、好看视频、西瓜视频等，相关信息数量16522条，占比15.12%；论坛相关信息数量4204条，占比3.85%；微信相关信息数量3408条，占比3.12%；新闻网站也对此事件进行了跟踪报道，相关信息数量930条，占比0.85%；数字报相关信息数量6条，占比0.01%。
此次事件曝光便引起众多网友的“围观”，不少网民都认为女老师违背师德，出轨男学生的做法破坏了家庭；也有网民对教育行业表达了担忧。 三、舆情观点分布 媒体观点 【封面新闻：女教师出轨事件不能有强弱逻辑】 近日，上海一女教师被举报出轨学生暂停教学引发热议。对此，涉及法律问题，有对错逻辑，而不能有强弱逻辑。不能谁处于道德优势上，其个人就享有免于被法律追责和审视的权利，谁处于道德劣势上谁就必须接受全方位的任意挞伐。法律保护的本质是“有护无类”，不只是要保护站在道德高地上的人，那些处于道德洼地的人的必要的权利也应予以保护。公众无需担心，对女教师丈夫的行政责罚会稀释女教师无良之举的社会伤害性和道德指责，在事实真相面前，不被情绪裹挟、理清情与法的逻辑，恰恰是一个成熟的公民社会应该具备的能力。
法律观点 【律师：若属实，违反职业道德，事件也涉及家庭和个人隐私问题】 近日，上海市徐汇区某中学女教师“被丈夫实名举报出轨16岁学生”的相关截图流传网络，引发关注。2月19日，上海市徐汇区教育局工作人员回应媒体称，此事目前还在调查中，“暂停（该教师）教学工作”。河南泽槿律师事务所主任付建认为，老师与未成年学生谈恋爱或发生性关系，都属于违反教师职业道德的行为，会受到纪律处分。其次，如果老师强迫学生与之发生性关系，就涉嫌强制猥亵、侮辱罪，依法应承担刑事责任。他还表示，这一事件触及了公众对于师德师风的关注。教师作为传授知识、教育人才的重要角色，应当以身作则，遵守职业道德和社会伦理。此事件也涉及家庭和个人隐私的问题。丈夫通过公开妻子与学生的私人对话内容来进行举报，这种做法可能引发关于隐私权保护、个人信息安全以及网络空间中的言论边界等问题的讨论。事件中的未成年学生是另一关键方面。不仅涉及到该学生的个人权利和福祉，还关系到其心理成长和教育环境的健康性。若举报属实，该事件可能涉及违反《未成年人保护法》等相关法律规定。
网民观点 【斥责女教师的行为】 @CHIANGYAUWAI:一是人妻二是老师，和男学生搞不清楚，她怎么想的 @诺式媒女:无论什么性别，什么学校，老师都不可以和学生发生这些事……
@拜托狂想曲:这个女老师真的不适合当老师，跟男同学 谈恋爱还要与女同学搞雌竞，太可怕 【男学生也不是“省油的灯”】 @2222zzzz-:不是 这学生也不是省油的灯 说实话我看他聊天 我觉得这货泡妞一定是个老油条
@锦鲤六宝:太炸裂了这小孩可以说比我会聊天 【上升到了“男女对立”】 @云尐鈺:十个一百个男老师出这种事，其他男老师也不会受牵连。一个女老师出这种事，今后成千上万的女老师都要收到牵连了 @短毛小白:要是性别一换，那简直不敢想
@Hanaaaax-:女人嘛，爱玩是天性，只要回归家庭就好 【其他】 @晴-麦-:师生恋就算是在大学也是不对等的，何况男生未成年 @Liz喜乐:取消她的教资和编制 @饼干好干-:看了聊天记录非常不健康的关系还看到说两情相悦的
四、舆情分析 近日，陕西榆林吴堡中学一名高三女生遭班主任马某林猥亵，事后还辩称“把你当女儿”。然而，马某林并未被学校停课，引发舆论关注。
此波未平，一波又起。上海女教师被丈夫举报出轨16岁男高中的事件突然间又在网络上引起了轩然大波，从事件曝光到冲上各大平台热搜，不过短短几个小时的时间。网民们在指责的同时，也在感慨教育的乱象。 此类事件已经不是个例，生活中我们随时都能听到各行各业的“潜规则”，包括在学校发生的各类性骚扰事件，但此次事件不同的是，女老师婚内出轨16岁男高中生，光是这样的标题就已经让人瞠目结舌，不少网民表示，只有小说才能出现的情节，现在在现实生活中实际发生了。
然而此次事件引起舆论争议的点也不仅仅是事件本身，除了涉及到的伦理道德问题，一些法律界人士也纷纷表达了自己的看法。
其一，若事实属实，女老师的做法违背了职业道德，也破坏了家庭关系。早在几年之前，教育法就明文规定了教师与学生不得发生任何不正当的关系，制定禁令的主要原因是师生地位不对等，禁止师生恋，实为实施利益回避。明确师生之间不能有任何浪漫关系，也便于学校规范师生间的交往行为，即教师是教师、学生是学生，不能有任何越界；再者此事件中，女老师已有家室，出轨越矩的行为不仅对原配造成了伤害，也为家庭关系带来了不可调和的阴影。
其二，女老师丈夫此举是否涉嫌侵犯当事未成年人的隐私权，亦是舆论关注的焦点。从法律的角度看，自然人享有隐私权，该女老师的丈夫将未成年男孩等人的信息擅自对外大范围公布，指名道姓公开聊天记录，且传播范围较广，是否又侵犯了未成年人的隐私。此外，丈夫通过网络曝光，进而引发网暴，对于当事人的名誉是否又构成了侵权，亦是法律界人士探讨的问题。
此次事件对于各方的影响也是不一样的，对于当事人而言，不管结果如何，都已经是名誉扫地，尤其是对于女老师而言，面临的处置也必将是深刻的。
对于学校而言，此次事件对学校的声誉造成的较大的负面影响。需要探讨的是，学校对舆情处置的效率问题。事件从流出到发酵并登上热搜，学校方面才做出相关通报。虽然学校对涉事女老师进行了停职处理，也表明了严肃处理的态度，但在时间点上，已错过了最佳处置时期。校方作为管理者，对在职教师的日常行为管理、师风师德教育是否到位？对风险的发现及反应是否到位？相关机制是否完善？等等问题，均需要校方在事后做好总结与完善。
对于教育而言，未成年学生处于青春朦胧期，他们的情感需求需要得到教师的正确疏导。对于这类触及教师师德师风底线的问题，校方的及时回应能阻止事件的无序“发酵”。当下校园师生男女关系事件容易受到网络围观，这在某种程度上能倒逼学校重视问题，并提醒校园师生和全社会对此保持警觉。网络是把“双刃剑”，如何正确引导并产生正向效果，考验着教育从业者的水平和能力。
当前，国家早就已经明确禁止“师生恋”，从制度上已经是加强了，问题在于怎样去执行。（完）
|
